第一六三章

    请让我将这段也许你们不太愿意听的故事继续讲下去吧，因为不把它讲完，后面的故事似乎就出不来，哈哈。。。。。。
    我要告诉你们的是，接下来的几天里“砣磥”取代了“铁环”的位置成为了蒋场公社蒋场二大队小学，风靡一时的，具有压倒优势的课外活动。我也有了自己的砣磥，是家华给的那只，而他自己则拥有了一只大一些的，崭新的木砣磥；也有了自己的砣磥竹鞭，是智华给的。不过我也为他们作出了贡献的，让弟弟亮亮，明说是捡，但带有从粮店拿的味道儿地，给我们的小团队分好几次，拿去了起码有二、三十根缝补粮袋的麻线。
    随着砣磥运动的风靡式地开展，样式与玩法也推陈出新：矮矮墩墩的是用来比旋转时间长的，为了使砣磥转的时间长，好多砣磥的尖脚上开始钉上“伞状钉”，没几天又有人带头锲入了“铁弹子”；相互碰撞，看谁能将对方的砣磥撞死的比拚，也开始按砣磥的大小区分级别了，就象现在的职业拳赛一样；身长腿长的砣磥是用来比谁的砣磥抽打时跑得快的；墨水瓶口插入小木棍做成的砣磥，是用来比坚固，玩粉碎性撞击刺激的；还有比试转出的花型漂亮的花砣磥。。。。。。不列举了，读者自己去想去加吧，哈哈。
    人啊，本性中可能就充满了竞争，或叫争斗，没有竞争可能就没有发展；由于砣磥的风行，学生之间的竞争，成为了砣磥之争。。。。。。不仅要玩，还要想着法子去做。哈哈，弟弟受我的影响也开始玩啊、做砣磥，做砣磥的木头，质地很硬的，柞树啊、桹树啊。。。。。。杨柳枝虽美，但枝杆是不能用来做砣磥的，记得弟弟要我给他弄回了一截虎口粗、一“帀”长的硬质木头，在我上学后，他就一个人在家用小刀削啊、削啊，可到了两个月后，母亲带着他到武汉去照看小姐姐时，他也没有削出一个砣磥形状出来。
    我上学时也多了两样要带的东西，一是砣磥，二是鞭子，砣磥装在书包中，跑起来与文具盒撞得“叮当”响，手中握着鞭子，使劲地在空中抽出、突然往回拉，发出“劈啪”的响声，上学的路上多了声响和乐趣。现在想起来，当时我所在的学校玩砣磥真好，不然的话，什么都不玩，不转移学生们的关注点，谁会保证我不再会象第一天上学时那样，被学生们围在中间推来推，当玩意儿玩呢？哈哈，如果这个世界上，没有奥运。。。。。。到零点了，要休息了，明天再写吧。突然想起，我们中国人所说的一天，与国标不同，你们想想有什么不同吧，哈哈，明天告诉你们我的解析。