第三十八章

    敬佩之意借助着感激之情，如火上浇油般地在浑身腾升，将我一双小眼鼓睁得又大又圆，盯看着杨晖，倾听他的宣讲。当然啦，这里面我那切身利已的机动或许起了关键性的作用吧。我全神贯注着他清清嗓子，昂起头，双一种大领导者的风范：
    “学校号召我们全面开展勤工俭学！”他的声音更加宏亮而高吭起来。
    勤工俭学，我知道一点点，在家乡的小学从公社下放到大队之前，就是我到蒋一上小学的前一年，母亲为了不让我在家闲呆着到处乱跑，通过我们熟悉的那种习以为常的求人方式把我送到，蒋场公社的唯一一所小学、初中合在一起办的学校——蒋场中学读书，那时我才五岁多一点。
    蒋场初中离粮店不到200米，近嘛，上学后母亲就不必担心我闯祸了，用母亲的话说就是：男服先生、女服嫁，哈哈！
    记得那是一个夏天的下午，让我如听天书的语文课上了不到一半的时间，教室外突然哗啦啦的一阵轰响，老师丢下分神教室外，慌乱地左顾右盼的同学，放下教鞭跑出去了好大一会后，兴冲冲地折转回来，制止住如一筐小鸡议论纷纷地学生：
    “静一静！静一静！现在我们中止上课，参加学校的勤工俭学活动！”在我如得救般，摸拳擦掌，跃跃欲试，微抬屁股，恨不得一下子就冲出去脱离学不进去的苦海的时候，接下来，老师如画外音般的讲啊，交待啊，强调啊，我只模模糊糊听到了一个大概：
    说是学校在靠蒋场溪边勤工俭学做起的墙院子突然倒了，墙砖有好多掉到了蒋场溪里，让我们全班参加全校性的勤工俭学活动，主要任务是帮高年级的学生把从溪水中摸起来的砖搬到操场上去。。。。。。
    但我只清清楚楚地听进去了她最后面的一句话：“有多大力就出多大劲！”
    我飞也似地跑出教室，冲到小溪，看到有好多高年级的男生已经下到小溪的流水之中在摸砖，我立马卷起裤子准备下水，小姐姐不知从那冒了出来，冲过来一把拉住了我：
    “你这么小，谁让你下水了？！”
    我用力一甩手，理直气又壮：
    “老师说的！”
    。。。。。。
    结果我下水也没有摸起几块砖，小姐姐没有办法嘛，她得盯着我啊，只好作为二传手，拿着我摸起来的砖后，便眼不离我地，大喊大叫地呼同学过来接过她手中的砖。没有传递几块砖，我就被赶过来的班主任，就是我在蒋一大队辍学时的班主任给叫上岸，在河岸上罚站到摸砖活动结束。
    被老师押回班后，拎着双臂提起来，让全班同学看着全身湿漉漉，水珠一个劲顺着全身从一双赤脚往下掉的我，告诫比我大不了多少的同学们，说我落汤鸡似地，就是因为不听老师的话。好丢脸的。。。。。。
    听到杨晖说勤工俭学，我浑身就发凉，仔细地听啊，生怕又惹出没有事来。但武汉话，我当时确实不太懂，努力地听吧：
    “从今天起，我们再不要打珠子了！”这句我听懂后，后面说的武汉话，好像就不是那么难懂了：
    “珠子，你们可以留着，但不准再玩了，如果管不住自己，会后就交到我这里来，由我保管！听清楚了吗！”
    “听清楚了！”随着底下齐声回答，会场的气息好象更严肃认真起来。
    “我们要用勤工俭学的钱买体育用品，组织起来开展有意义的体育活动！大家说好吗？！”
    “好！”
    “我们还要开展练摔跤、抓特务、爬山、拉练等活动！”
    “好！”有人啪巴掌了。
    “活动我会每天作出安排！”他越说越激动的样子，我觉得他好象越变越高大起来：
    “明天开始从身边做起，收集破铜乱铁！”说完还高高地举起了右手。
    这是我参加的第一次自发性的社区学生集会，那情景至今让我难以忘怀。