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第三二五章:主流舆论带节奏

    第三二五章
    夏喻编理由的速度太快,内容还比较合情合理。
    赵晓是记得,她有个在杂志社的亲戚每次会把出版的言情小说给她看。
    姜宇是知道,夏喻是个写小说的,都不认真学习,不知道写了多少年,在这方面有点人脉,那还不是一件很正常的事情么。
    两个人都相信了。
    赵晓眨巴眨巴眼睛:
    “怎么说的?”
    夏喻含糊道:
    “反正就是闹的挺大的呗,他们从业这么多年,也没见到过这样的事。”
    “可不是嘛,今天的一个观察类节目,还要说这事情呢。”赵晓现在的心,和广大网民一样,是希望事情越大越好:
    “大家都说这是个好文章,要是作者因为零分作文,而耽误了上学校,多难受呀。还是希望作者引起某个牛逼学校的重视,然后破格录取。”
    夏喻并不在意,有没有学校会破格录取她。
    退一万步来说,就算现在京都大学愿意录她,她也是不愿意去的。
    人和人的智商是有差异的,和智力差别太大的人在一个教室里面上课,看着别人秒懂的内容,自己怎么听都听不明白,可能并不是什么美-妙的事情。
    “你说什么观察类的节目?”夏喻心里面还是比较关心这个,作文从网络媒体上一直影响到了纸媒,现在还是要上电视的节奏。
    她好奇,主流媒体对事情的风向,到底是怎么样的。
    “社会观察。”赵晓答道:
    “你这么一说,我想起来,节目快要放了呢。”
    夏喻神色复杂地看了她一眼,最终幽幽道:
    “我们一起来看吧。”
    赵晓本就是这篇作文的拥护者,最希望看到它能翻身的那一天,对此类的信息,不要太关注。
    她第一个不客气地往客厅里面走,很自然地坐在了沙发上,无比熟练地打开了姜宇家的电视机。
    夏喻和姜宇,慢吞吞地跟在后面,姜宇挑了一下眉毛,眼睛里面有一道狡黠的笑:
    “你好像对这个事情,过分关注了。”
    夏喻抬起眸子来,一脸莫名其妙地看他。明明赵晓比她要关注不知道多少倍,凭什么直说她,不说赵晓。
    姜宇仿佛有读心术一般,没等她质疑出这一句,就回答了她的疑问:
    “因为在我的记忆里,你无利不早起。”
    被他这么一堵,夏喻一句话卡在嗓子里面,说也说不出来。
    她想反驳,仔细想想后,却觉得,至少她在姜宇面前,还真的是比较功利。
    没毛病。
    看着她说不出话的样子,姜宇笑的更欢快了,狐狸一样的眸子,眯成了一条细细的线,透过细线往里面看去,他的眼中有带着笑意的流光闪动:
    “该不会,这个作文就是你写的吧?”
    此话一出,夏喻差点没被口水给呛到。
    赵晓在前面听到两个人的对话,噗嗤一声笑了出来:
    “要不是夏夏原本就考的比一本线高了十几分,我就也跟你这么乱猜了。一般人作文平均能拿个五十几分,夏夏加上这五十几分,可不显得我们两个这么多年,白死学成了那样。”
    加上五十分,夏喻的分数就不比赵晓差多少了。
    姜宇本就是随口一说,听了分析后,也觉得自己的想法,根本就是天方夜谭。
    三个人坐在沙发上,电视里面一张弧形的桌子上,已经坐好了两个老头,和一个年轻干练的女主持人。
    老头一个是有多年阅卷经验的老师,另一个是教育方面的专家,主持人先对两人进行了介绍,后面很自然地引出了今天的话题:
    “最近这段时间,网络上有一篇高考零分作文,引起了广大网友的关注。想必大家都知道我说的是哪一篇,在这里,我给还不清楚情况的朋友们,做个简单的介绍。”
    “今年全国卷的高考作文题目是《脚踏实地》,很多学生对于这种作文的写法,肯定都是要谈谈脚踏实地的好处。可是今年这位考生,偏偏反其道而行,侧重点放在了运气和选择上,得出了选择错误,再怎么脚踏实地也没用的观点。”
    “作文被放出来之后,无数网友为其喊冤,觉得这个作文写的挺好的,写的是大实话。请问两位教育专家,对此怎么看。”
    改卷老师张老师,清了清嗓子:
    “我从二十几年前,就开始负责改高考卷子的事情,多次担任改卷组的组长,这几年因为年纪大了,才退居二线,不再全程参与到改卷中。”
    “不过,对于改卷流程,我还是很有发言权的。”
    张老师的目光顿了一下:
    “这个同学拿到零分作文,不冤枉。我们改卷子的时候在,是有特定的流程和答案的,每一篇作文要如何立意,在把标准答案发放给改卷老师前,就经过了专家的多轮讨论。”
    “我可以负责任地说,专家们几乎把所有可能出现的情况,全部都考虑一遍。几乎不可能出现了,你这个想法非常好,但是专家没想到,我们的标准答案没有的情况。”
    夏喻听到这里,暗自点头。
    主流舆论是要带节奏,打压这篇文章啊。
    很好,非常好,只要把文章打压下去了,不要给她出什么幺蛾子,她就放心了。
    主持人心领神会地点点头:
    “原来每一份从出答案,到最终改出来,要经过这么多规范的流程啊。”
    张老师用力地点点头:
    “这是其一,我这里还有第二点,我认为卷子没有被误判的原因。”
    夏喻在心中,欣慰地点点头。

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