475,剽窃

    若是存在抄袭剽窃作品的情况,那罪魁祸首一定不是辛依啊,他们班这课程可比b班儿早上两个多月呢。
    冯老师想了解的情况是,这到底是谁的主意,辛依本人知不知情。
    并不排除同学间感情好,把自己的作业交给别人拿去充数,然后又整好赶上了这么个比赛,顺手就投了,结果一飞冲天得奖了。
    冯老师资历比b班任课老师深,这次年轻老师带的学生拿了大奖为学校争光了,系里也那么重视,这在老师里面免不得会有攀比的。
    你平时这么牛气,怎么着?带的学生怎么就没一个拿奖的?
    冯老师心底这件事儿是没少怄气,可他一大男人,还不至于因为自己学生没给自己争气拿奖的事而怎么着,再说了,他们当时并没有这个比赛,“生不逢时”啊,他也没法子。
    辛依到了办公室,被老师一问,还有些莫名。
    “我没有把作业给别人啊,我的作业自己都留着呢。”
    辛依笑了句,冯老师明白了,这学生吧,平时在班上也不怎么说话,可能大学都这样,个人的空余时间一多,难免会更专注自己的事情,兼职啊,或者学别的。因为专注与自己的事,所以与同学间缺少交流。
    反正在老师眼里,班上学生跟别的系的,别的班的,倒是更熟络一些。
    冯老师跟辛依前后走出办公室,在获奖作品前面站着。
    辛依当下傻眼,这
    “这是我的作业啊。”辛依手指下意识的戳了下名字“章婷婷”。
    玄幻了,怎么会是章婷婷?
    辛依早就忘记了章婷婷某一天跟她借过课本的事情,因为在这大半年里面发生了太多比章婷婷跟她借一本课本儿更值得她记得事。
    这事情,冯老师是不打算压下去,直接带着辛依就去了系里。找到系主任和书记,把情况说明了,又让班长把上学期的学生的作业电子版即刻发送过来。
    辛依他们这样的课程,每一次作业上交,给了分数之后会发下来让班委拍照,做成电子版归档,所以要证明这作品是辛依的原创太容易了。
    年级辅导员来了,b班的班主任和上学期家居设计的任课老师也来了,旁边办公室闲着的老师也过来串门子围观,原本空旷的办公室这瞬间就被挤满了。
    章婷婷也来了,辛依宿舍人都到齐了。
    电子存档是罗班长发过来的,这第一时间当然是会告诉热恋中的女朋友,因为辛依是她们一宿舍的。
    罗迎升身为a班的班长,当然不会看着外班人欺负自己班上同学,所以把班上班委都叫上了,俗称正义的力量,全部往系办公楼去。
    是去作证的,可谁知,人根本进不去,全都站在走廊上静等结果呢。
    辛依宿舍几个还是进了办公室,无关的老师被请了出去,办公室门关了起来。
    小莉一进去,看着章婷婷就说了句“无耻”,然后靠着辛依站着。
    “获奖作品是辛依的作业,我们可以作证,上课时候我们都在一起,我还记得她认真兑算比例的时候。主任,你觉得还有什么好查的?这就是明摆着的事!我们上课在他们之前,你睁大眼睛好好看看我们上学期的课表!傻子都明白这到底谁是原创谁在抄袭,还用审吗?”
    小莉直接就吼出声了。实在是太气人,所以口无遮拦了。
    小莉这冲动的个xing,辛依拦都拦不住,不停的去捂她嘴巴,得罪谁也别得罪领导啊?
    可小莉不怕,她又不拿奖学金的人,干嘛巴结这领导?
    阿狸也有些火,这也太无耻了点,这就是剽窃!
    “系主任,b班的章婷婷丢人都丢到全国去了,开除也不为过吧?”阿狸是气,可到底比小莉要冷静些。
    主任脸子都黑了,小莉那话功劳不小,成功让主任记住了她。敢指着鼻子骂他的人不多,今儿居然被个学生给骂了,这感觉走要舒服了才怪。
    冯老师的意思是必须把事情公开,还辛依一个公道,奖金和荣誉本就应该是原创者所得。
    可系主任不想把事情闹大传出去,这是学校的荣誉,是系里的荣誉。一旦闹出这样的丑闻,自己事小,学校的名声才是大。
    系主任拉着冯老师背着学生认真的劝,这得顾全大局啊,学校今年下半年还得迎合检查呢,可不能出什么问题的,这要闹出去,以后审核评估因为这一环过不了,谁来承担这个责任?
    建筑系?还是你冯老师?
    学生们不懂,凭着一股可笑的正义闹事也就算了,你当老师的不为学校荣誉着想?不顾全大局只谋个人私利?
    这也太自私了不是?亏得你还是学校资历深的老师呢,你有把学校当你的家吗?你有集体荣誉感吗?
    冯老师被系主任说得哑口无言,这他么都是什么价值观,什么道理?
    在利益面前,人的价值道德观早就扭曲了。
    他是真的想把事情捅开了说,错就是错,对就是对,怎么着?还想瞒着?
    助纣为虐!
    可心底再愤怒又能如何?他还能为一个学生声张正义而放弃这份稳定的工作?不顾妻儿不顾亲人现在出去打工找工作?
    别逗了,教书先生除了教书还能做什么?
    被学校赶出去的大学老师,下一刻就会成为各所大学的黑名单,想跳槽?
    难!
    冯老师最后在系主任信誓旦旦的答应他教师的各种福利外,妥协了。
    冯老师再见辛依时,面露愧疚。
    抬手在辛依肩膀上轻轻拍了几下,道:
    “老师没用。”
    话语透着令人心酸的无力感,也是一名老师的师德被利益和现实击碎后的悲哀。
    “冯老师”辛依转身追上去,认真说:“我没有的意思,谢谢你帮我争取,我理解你的苦衷。”
    “你不理解,你还小,好好念书吧,你是颗苗子,以后,老师等着你给我挣脸面。”冯老师语气都透着一股狠意,因为自己的无能为力。
    “我一定努力。”辛依点头。

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