6—20 爱的教育？(1)

    春日的太阳暖洋洋地照着，中午的校园安静了许多，同学们或者在静静地做作业，或者伏在桌子上睡觉。
    古代读书“板凳要做十年冷”，今天学子也不必古人好多少，就是不说幼儿园，单从小学算起，学生们也要经历十多年的时光。虽然我们学校提出“三年成功，不留后路”的口号，但三年考上理想大学的学生很少，只占四分之一或者五分之一。大多数学生还是选择复读，有的复读就是若干年，两三年比比皆是，复读五六年的屡见不鲜。不管怎样，只要最后能考上，还是风光无限。
    为了激励“三年成功”，班主任要求学生中午就在教室休息，而中午也渐渐成了班主任的第九到。
    我巡视了一圈教室，看学生都已经在做作业或者休息，就回到了我的住处。我刚刚在桌子前坐定，就听到敲门声，开门一看，是何晴。忽然想起早上的约定，连忙请她进来。
    我的房间分为两个部分，北边东西放着一张床，和一个小桌子，上面放着电话机。中间是一个简易小书架，整齐地摆放着我的一些书，算是一个隔断，挡住了小床。输家是我在黄家村中学的时候请木工老黄打制的，为此还专门请了客。南边是一个书桌两把椅子，还有洗脸盆之类的，总之非常简陋。
    我请何晴坐下，她笑嘻嘻地坐下，用乌溜溜的眼睛打量着我的住室。
    “我看得出来，你很聪明，也很漂亮！”我也在她对面坐下，显示夸赞她一番，任何人都是喜欢赞美的，女孩子尤甚。
    何晴笑咪咪的看着我，好像这夸奖她已经听惯，不值一提不过还是很受用。
    “但是我们不是单靠聪明和漂亮吃饭，更不可能靠这两样考大学，”我话一转，开始直入正题：“还必须脚踏实地，付出艰苦的努力！”
    她看我这样的话不置可否，依旧笑嘻嘻地看着我。
    “你是乐天派吧！整天笑嘻嘻的！”我认为庄重的时候应该庄重点，她这样笑嘻嘻地看着你，实在很难说教。
    “有什么不好吗？我就是这样！”她依旧笑嘻嘻地说。
    “乐观没什么错，但也不能盲目乐观！比如现在，你的学习退步了，你应该静下心来，好好反思一下。”我说。
    “我不会反思，也不想反思，过去了的事。后悔有什么意义？”她没有一点谦恭的样子，**裸地发表者自己的看法。
    “前事不忘，后事之师。”我说，“反思的意义就是总结过去，吸取经验教训，怎么会意义呢？比如你谈恋爱，万一被男孩子骗了，说不定后悔终身的！”
    “那有什么后悔的，不就是谈谈恋爱吗？不行拉倒！”她说。
    “胡说，中国有个成语叫遇人不淑，说的就是女孩子遇到不好的男人会给自己带来悲剧的！你知道小燕和小方他们的是吗？”
    她摇摇头。
    于是我详细地个她讲了小燕和小方的遭遇，当然相对委婉地讲了她们被干时的过程，我讲得有些口干舌燥，发现何晴的脸也是红扑扑的。
    “遇到这样的事情，你害怕不害怕？”最后我问。我料想她一定会大发感慨，说一些要警醒之类的话。
    不料她的回答让我目瞪口呆：“不怕！”
    这女孩子，怪了奇了！……