第27章 小姨大骗子
“法检测”听完姨解释林宇吐槽
“检测需长检测知赋最从掌握共鸣唱技歌层次仅用10年十美国”赵琦云林宇纠正
“吧姨教掌握共鸣唱技吧”林宇实建议姨先教己共鸣唱技
“鬼耐性真差始吧”赵琦云摇摇年轻耐真少
林宇见姨从虚拟网络载首歌曲《共鸣唱技练习曲》姨把首歌递给己
“姨联系首歌曲吗”林宇疑问
“接唱首歌候体体歌曲意境”赵琦云点点示意林宇始
林宇姨信任拿歌曲进录音室林宇立刻唱仔细研究
林宇才首歌首苦情歌且特别苦种歌词意己所嫌弃和社格格入亲、朋友离己描绘己孤寂境
林宇唱经歌词给感染林宇懂姨意思赶紧熟悉始第遍演唱
“从童年”
“便照顾己”
……
“叹孤寂”
“悲伤”
“微微浮沉”
……
遍歌曲唱完林宇情难受实受歌曲影响
林宇走赵琦云摘掉耳机口“宇唱歌曲感染己把孤独、寂寞悲伤情绪融入声音当”
“什样感觉唱感觉啊”林宇摸摸额声
“媒介同通脑、体感受情绪听众通声音感受所差”赵琦云本正经林宇指导
“继续”林宇咬咬牙狠狠
“先唱歌感染别先把己唱哭才行”赵琦云又指点句
“”
林宇再次进入录音室始再次唱首练习歌曲
外赵琦云却暗暗笑宇再厉害逃己指山
悄晚林宇把己唱哭姨早退全民世界
“怎难呢”林宇暗暗奈听把己唱哭像简单林宇却己越唱越感觉至于唱首悲伤歌曲情绪什变化
林宇己和姨恰恰相反仅唱哭己弄己感觉
晚吃饭候林宇和姨己练习问题姨和妹妹听完立刻憋住笑
“哈哈哈宇真相信话啊”赵琦云点顾己当姨威严当场笑
林宇听姨立刻呆立当场姨骗己哪句哪件事所
“哥姨骗啦”妮家哥哥嘲讽
“哎呀家宇怎爱呢”赵琦云忍住摸摸林宇脑袋
林宇彻底语己怎相信魔女鬼话呢连己错知
林宇转向妹妹眼善问“雪儿和姨串通啊”
“姨主意什事啊”妮躲姨边求安全
“吧”
姨搂妮笑林宇“其实呢放几首唱歌曲候怀疑向请教关于情感共鸣事所计划”
听姨话家姨太鬼林宇郁闷问“姨底骗什啊”
“其实什啦全民世界内运用共鸣唱技缴费哈哈”姨和妹妹乐
“啊缴费所果缴费话练辈管用啦”林宇差点把勺给捏弯仅姨太奸诈居骗己唱再全民世界真黑收钱
“其实实练习共鸣唱技最全民世界虽模拟强它限制成长”赵琦云又林宇解释句
“啊姨、雪儿分啊”听完姨话林宇彻底服直接趴桌觉己智商受挑战简单事己点常识当丢啊两弱女套路
第姨真正始指导己候林宇才知事累仅练习各种音技巧尝试各种情绪演绎
林宇算赋第稍微掌握点技巧算迈共鸣唱技第门槛
林宇经简单带领听众进入情感共鸣系统感情强烈经让林宇高兴至少己掌握共鸣唱技
快眨眼功夫周末结束新学周始意味林宇又始学
周早林宇节音乐基础课所林宇教室课
刚门口夏韵儿正俏坐第排位置候夏韵儿门口林宇夏韵儿幽怨瞥林宇眼转
林宇感觉夏韵儿幽怨摸脑萝莉又哪门啊
林宇军训活把夏韵儿给训惨皮肤晒黑黝黝害夏韵儿敢穿裙让爱美美女怎受所林宇怨更重
林宇走进教室按照般剧本写法应该直接挨夏韵儿坐林宇知美女正所敢坐第排
整教室林宇和夏韵儿两偏偏两嫌隙互话所教室弥漫股奇怪氛尴尬
直老师周进才算改变整教室氛围
“咦同学经够早啊”周走讲台感慨句
老师林宇和夏韵儿抬周老师
周站讲台两眼最终聚焦林宇“谁叫林宇吧”
“老师”林宇点点却暗周老师怎记名字啊
“交给任务”
“报告老师经准备”
林宇立刻保证
“始课吧”听林宇完成任务周准备始课
候夏韵儿声“老师”举
周愣知夏韵儿候什事
林宇听夏韵儿声老师顿肝跳股详预感萦绕
候周经口“夏同学什事啊”