19 转变
回寝室经提睡剩各干各互打扰学习戴耳机打游戏
回给打声招呼或者戏问几句觉像直注意存感低
应该啊给感觉认识像陌
“咳咳”声咳凑两声抬脸莫名其妙迅速又重新低回该干嘛干嘛
且突连声招呼打经两联系她找她性格今像家怎话怎
家怎奇怪种猜测意思意思
脑突冒法关于今事验证法随意洗漱床休息
“玉龙该醒迟”朦胧听见叫迷迷糊糊睁眼见夜晴拿拖鞋准备照脸糊赶紧伸抓住胳膊
“干嘛”
“醒用赶紧床快迟”边边放拖鞋
“经病吧”吼才另事件给感觉太难受样
草草洗漱完和奔向教室吃早饭经快课
班老师经话老师课真勤快怪早打声报告回座位正打算拿课本抽屉热度早餐抬往望正她回相视笑使感幸福
把书立课悄悄偷吃她给早饭感受几羡慕目光整快乐
吃完早餐正打算和往常样书合此进入梦乡习惯性环顾整班嗯怎班空位谁
“夜晴夜晴坐阿亮象旁边谁”空位旁边坐楼陈真声问
“哦位置像候佩雨病”夜晴回
候佩雨吧第候佩雨难真事预感
“今楼吗”又问
“毕竟种事家避及怎”
“其吗知吗”
“今查班早所走另边家应该觉吉利纷纷绕边几晚走急才走边”候班长从回
“楼什”急忙问由于太急声音点刚完声音响
“同学注意本迟课话注意课堂纪律
”奈低假装学习教室又恢复正常
“啊什”拿笔捣班长问
“什什昨警察边留场搬凳坐楼梯咱教室周围警戒线拦”
“坏”糟糕事
“嗯什坏又知什”班长疑惑问
“事事课清”十分钟课堂颇显煎熬叮咚叮咚课铃终于响救命铃铛啊
慌忙往楼奔经坐楼梯口警察靠墙打瞌睡助顾警戒线阻拦跨楼教室门边窗户窗帘拉住边门锁门窗户封条遮住简直完美样打门根本情况
往楼梯口警察醒几举动并理解阻止暴候解决切问题耍酷侧飞脚踹向门咣当声门与此同警察惊醒
警察醒圈情况连忙向赶理理直接走进教室教室挺暗厚重窗帘遮挡照射进太阳光隐隐约约教室像挂什东西抬打灯候赶家教室状况比第瞬愣原菜鸟警官见教室跟所样教室吊候佩雨
趁愣住情况赶紧走尸体按照记忆程撸她袖果胳膊内侧刻字“第”