16 我是嫌疑人 新
午随便吃点东西始午课程老样思完全学习课埋睡雷打动
睡醒和任何打招呼离需验证法径直走室楼梯口刚准备打铁门走进走廊却隐隐听见话声传
定定藏转角处往偷偷从室走询问俩警察
“怎”其警察口问
“唉怎监控什等尸检报告定用信息场仔细勘察什”另叹息声回
“样尸体经运回留场其先收队吧给徐校长让”完往走避免赶紧离
外楼梯口记笔录先另警察和徐校长
觉室悄悄溜记忆档案室门所料果门锁
转走监控室门门边门锁经破坏掉进强行打门打门缝向望呼
打门走进切原样除角落箱和办公桌抽屉明显翻动痕迹办公桌烟灰缸应该进吸烟导致
监控由种恐惧威胁情况隐隐怕种种事情突件事情让冷汗直冒
威胁候通屏幕反光记删监控候用两候用拿刀架咽口口水种怕猜测
“什”突其声音吓跳连忙转向哦原两警察
荣幸又请喝茶坐办公室
“打算解释吗李玉龙同学”
“额什什问问吧”奈
“什监控室”
“嗯奇件事情所监控室信吗”
“相信犯罪嫌疑呢”
“啊笑啦真案奇才查”
“所两次”
“两次怎知”
“装什监控昨什午问候”楼梯监控所作所
“额点尴尬意外吗”辩解昨单独档案室事知点感慨
“知知所作所让直接成号嫌疑”
“昂知知相信直接把带回警局吗”
“知所告诉所知事情吧”
唉告诉事情“其实什监控必昨因找值班老师监控什所几商量跟监控样监控什回”
“”
“”
“”
“”问什让回
“行吧回吧再做危险事情”
“OK肯定老老实实”走感觉浑轻松总算忽悠
折腾快晚习连吃饭摇摇直接回班坐等课
“刚才哪连吃饭”刚进听见审问口声音响果等呢奈叹口回复
“事办公室找老师喝茶”
“又干啥老师找”
“成绩”随便编谎话忽悠
“哦怪”
“什嘛理所当语什意思虽知成绩确实点差至于”忍住吐槽
“点差倒数第确实往降早让听课又听懂学习老师叫办公室”额算取其辱
“逗放学帮补补课”
“啊觉用吧”颇感奈
“嗯哼愿意吗“”哪哪愿意愿意”感氛连忙哄
“定午放学留给补补课快课先回位”她点激动离奈笑悲催补课