05 进入地下室 新
“明意思黑板尸体咱班主任”此言全班愣住
“太肯定毕竟尸体经腐烂认模样因块表猜测且果真她尸体腐烂程度绝两咱今谁果她她呢”己法
“警察咱法调查学校监控咱她哪行”班长
“嗯样咱班怎办围观”顾虑问
“办”班长完拿学主席架因值班老师所让所回寝室休息并把班锁让进维持场留几监控室候班长魄
安慰尹鹤几句让她跟班女回宿舍和往监控室走安慰她候她表情明显话告诉当因赶监控所问果问她怎经历晚事情
监控室室走楼梯口室楼梯口铁门电筒照锁条粗锈铁链门边贴知什年代封条
“室什”锁门铁链感觉详漫目问根本抱希望知
“室监控室档案室几屋知干什”阿亮轻
“怎知”几
“午候查帖找帖主私聊结果问回刚才咱室抱试试态度问室什结果秒回”阿亮解释并把机亮让聊记录
叮声提示音又信息次
“进入室定进入室悔”
“什意思什让进怎知进”贾贾提问题
“消息阿亮按理阿亮进应该用用表明她知进知止阿亮甚至知几”结论条件反射眼楼梯口校园候所经回寝室安排学检查数校园别信息表明步动作
“接该怎办”夜晴问知什候像成家主骨
“怎办两办法拿楼消防斧劈铁链进监控回寝室等明警察再”
“步本监控什信息越什且总觉咱什信息知底什搞什危险”阿亮突正因态度让本动摇坚定进候种感觉阿亮故意引导进毕竟认识长害
让贾贾拿消防板斧准备进案毕竟知室什危险虽几老爷什危险应该应付安全见让夜晴找几样东西用防样放
快贾贾和夜晴夜晴找几棍用防从贾贾接板斧
眼定定鼓足挥板斧往铁链劈听咔嚓声铁链劈断虎口震麻差点因反弹让板斧脱落
站原缓口两握捏捏让麻木用板斧把铁链拨边
“准备准备推铁门什咱知点”
“”家互相
推铁门阵灰尘荡漾样长打定定拿板斧打电筒第走进进条走廊眼尽
“仔细”阿亮什
电筒照厚厚灰尘表明经久进入几处明显灰少脚印痕迹几相觑
“别乱毕竟咱学学校边肯定派监控室既学校肯定钥匙跟脚印走监控室”
跟脚印往走顺便周环境条短门两边两铁门铁门字因原因早模糊清脚印右边第扇门消失应该