第六十三章

    “走路错学创业做培训全程优化教学最配置”
    “免费试听免费评估针性选课”
    “考钱进步钱场退款场办理”
    “紧迫容错月月”
    “全程龙翔高优秀学教课更针性用经验话用实话”
    “数字化选题针性训练论您提高拔尖您够找您选择”
    “单科月培训才800元每节课15元绝重复教学包教包针考试龙翔高高材场介绍经验考状元法”
    刘设计非常广告语团队最优点特殊评估办法够更加针学价格便宜用高学勤工俭学噱宣传所谓法比较吸引学经考试磨练特别价格吸引孩更愿意选择比少同龄选择令感觉畏惧老师学家长虽点怀疑免费试听免费考试针性办法
    刘和李戈坐镇学校教室整理专门用考试更加快速做评估和判断选择让两同学进行场批卷和整理刘将李戈家台电脑拿用excel做评估表格数据图表显示显特别高科技其实家长懂种高科技东西特别牛
    第什第十学刘高兴立刻让孩进入教室进行评估考试考卷刘特别精选题目选择题每门考试超半般考试门课家长特别关语文英语数学化学物理提交卷场进行评估快导评估图立刻用打印机打印刘亲给家长作解释
    “您根据评估结果您孩语文和数学成绩行知识掌握错其门略微差针性培训您儿物理最差电学部分重学习部分张评估表您作参考您选择紧给您孩期培训做比较参考或许您用”
    刘深知销售态度重****价值最高强求参加定实选择评估其实经入套种免费思维世带免费最吸引让跟思路走必须让己意识己问题所和找解决问题办法办法经意提醒
    虽孩刘依选择己亲阵示范讲解选择种极特别打分办法教课先将份评估表格递给学让教授课程打分课讲解水平各进行评估改进教学式提高教课效率种特别式让旁听课家长奇同课堂变化
    “各位同学虽年纪和差老师当比较话老师龙翔高高学叫刘比较科目数学物理根据班情况准备物理课学部分家比较清牛顿定律家真正理解学分析吗什叫做学分析最重将存先列举进行学分析??????”
    景秀讲台听刘讲课刘话幽默课比较轻松简单且喜欢用简单办法解决比较难分析问题特别针性于孩和颜悦色总觉课种挥斥遒感觉甚至比老师讲更仅仅种感觉像刘经经久培训完全像新经久课老师让听课家长种感觉虽学讲课讲课比老师点差关于内容连听懂般水平够听明培训班忽信刘完课留十分钟给学让填写评估及己依疑惑留存于课程进行准备让家长感受完全样贴服务
    景秀从未见样刘感觉像重新认识特别课堂种感觉和学互动候种充满智慧俏皮回答更令折或许才真正刘才真正形象和平懒散刘完全两她内微微颤动
    刘教学水平错经验因重当老师于学评估结果立刻进行调整第节课针性更强令学更加容易理解讲内容种良性互动式刘清何让家长选择切非常新颖
    “状元培训学校吗挺错考高材课比培训学校专业给儿做评估太准免费课真真应该听听价格贵真错儿讨厌培训听津津味”
    “啊吗儿数学差点进行数学培训”
    “真吗厉害见识吗”
    “眼见实吧知用高科技评估挺准确讲课讲课反馈听懂学选择让学其班级重新听取课程次性教学”
    “听课家长听课免费啊”
    “女儿女儿感觉段进步挺课程结束进行考试果考试成绩达预定效果安排继续听课”
    各种家长思议偏偏刘办学校存当每老师毕竟与同经第轮教课培训学老师越越根据学反馈内容进行调整帮学老师越越感觉报名培训越越李戈免费花费成本因刘股东选择坚持件事情反效果从众且贪便宜基本特性正种特性让刘培训学校显尤特别从刚始十学感觉亏本随推移越越比老师种填鸭式教育更学愿意接受种互动式教育式
    越越学李戈悔当初投入钱真少次又刘赚刘并打算办久按照和办课进行收费门课月最听60课节课定15元学门课最高收费900元果听课少少收点按照评估般学需选择两门平均花费1800元左右令刘因学数量正式课星期爆报名数达500所刘毛收入超90万期慢慢学报名毛收入点点增加刘和老年活动商量租用更教室因评估系统存孩未达标需继续培训算成本即使此刘收入增加程刘培训挣钱明什省城和线城市办培训学校挣钱市场需求太级市线城市快接近线城市样更用线城市
    同刘特别家长准备评估表让课程进行评估特别讲课老师期给帮学老师做结算候做依据同帮助帮讲课学提高刘用世特别经验切让学家长感觉特别贴