第133章 成魔
黑棺破碎的刹那，一股强悍无匹的能量波动四溢。
白小风一感受到这股能量波动，他就是神色微变，因为这种能量不是人类可以散发出来的。
这是魔族之力，有人成魔了，或者是黑棺内封存的就是魔族。
此时，白小风和校长的双眼，都在盯视黑棺的情况。
黑棺已经支离破碎，一股黑色人影幽幽立在地面。
白小风看见黑色人影的时候，他觉得有些熟悉，于是他就飞落地面，当他看清对方的面容之后，他神色吃惊，难以置信。
“任飘渺……”老校长落地后，也看清楚了对方的面容，不过他的神色没什么大的变化，因为他不知道任飘渺其实已经被白小风杀死。
“任飘渺，你不是死了吗？！”白小风不可思议的质问道。
“小风，你说什么？”老校长闻言就是吓了一跳。
“白小风，我能有现在的境地，都是拜你所赐，我该谢谢你。”任飘渺的神色很平静，语气也很平静，但身上的气息却在高涨，好似即将爆发的火山。
他现在的气息很诡异，类似邪气，却有没有邪气的诡谲。
任飘渺失去了修仙正派之气，双目瞳孔一片漆黑，仿佛从地狱来的恶魔，正在窥视和平的人间。
“任飘渺，我真是不该小瞧你，想不到你还能死而复生。”白小风神色冷静。
“你以为，我会完全信任你吗？我知道你不会放过我，所以我事先施展了秘法，灵魂脱离躯壳，进入事先早就准备好的身体，用万人骨血铸就的魔之身体。”任飘渺缓缓说道。
“想不到你竟然修炼魔功，你是从哪里得来的魔之功法？”白小风好奇道。
“小风，你们在说什么啊？你之前杀了他吗？”老校长震惊道。
“校长，现在没空和你解释太多啊，我们还是联手对付任飘渺吧。”白小风说道。
“他终究是学生，虽然是别校的学生，我可是校长级别的，对付他很轻松，你看好了。”老校长自信满满的施展法术。
只见他双手挥动，一片流光金屑幻化而出，金光神采中，一股庄严之气弥漫开来。
任飘渺仿佛看见数道仙影正在凝聚。
“九天正法，雷光仙影！”老校长启动法术，霎时数个仙影夹带奔雷飞冲向任飘渺。
他自信满满，以为随手一个法术就能搞定任飘渺。
然而，任飘渺面对飞冲而来的仙影雷光，他不退不避，不闪躲，只是随手一挥，一股黑风立即呼啸而出。
诡异黑风和数个仙影碰触在一起后，那数个仙影好像被感染一般，通通成为黑影。
“吼吼吼！”黑影们发出嘶吼的声音，纷纷飞扑想老校长。
“什么？！”老校长大吃一惊，他想不到一个学生竟然可以破除自己的法术，就算对方再天才，也不应该。
老校长眼见数个黑影来袭，他一声高喝，身上正气凝聚，随即双手猛然合十，一道沛然白光蓦然从他的身上爆发。
“雷法，白净无暇！”老校长施展了更加高深的法术。
伴随一片不普通的白光笼罩四周，数个黑影纷纷消弭在白光下。
“说到底是校长，实力不差。”任飘渺神色平静。
“任飘渺，我还是有些不明白，你是怎么做到重生的，就算你有秘法魔功，也不应该可以重生，看你的样子，你不仅重生了，貌似修为还提升了一大截。”白小风皱眉道。
“白小风，你想要知道的话，我可以告诉你，只要你和我合作，联手诛杀这个老头子。”任飘渺的双眼中闪过一丝杀机。
“任飘渺，小风不可能会听你的。”老校长沉声道。
“白小风，你的手段不凡，我们可以情报交换，你从我这里知道你想知道的，我从你那里知道我想知道的，怎么样？”任飘渺根本不怎么搭理老校长。
“真是没礼貌！”老校长有些愤怒，他感觉自己被轻视了。
“任飘渺，我不会和你合作。”白小风说道。
“既然这样……”任飘渺的眼中覆盖上一层黑色，身上魔气顿时爆发。
他似乎要对俩人开战，一出手就是骇人之力，两道蕴含强大魔力的掌气分别袭杀想白小风和老校长。
老校长冷哼一声，施展太极之法，将来袭的魔之掌气化解，可当他双手以太极之势接住这股掌气之后，他惊奇的发现，竟是无可化解。
魔力掌气霸道非常，一碰触到老校长的手就是发出凶猛的来历冲击。
老校长竟然有些不敌，脚步开始后退。
同一时分，白小风祭出魔剑，很轻松的就挡下了来袭的魔力掌气，随即他看向老校长，手中魔剑掷出。
魔剑飞到老校长的面前，剑意显现，将老校长无法抵挡的魔力掌气化消。
“任飘渺的实力，竟然到了这么可怕的地步，连我都挡不住他的一道掌气。”老校长的神色很难看，随即双目一动，凝视白小风道：“小风啊，你这把剑器真是不凡啊，以前我就这么觉得了，你有这样的神兵利器，真是你的福分。”
“没错，我的运气有些好。”白小风只是淡然一笑，召回魔剑。
如果他一开始拿出的是君子剑，恐怕挡不住任飘渺的掌气，所以他果断祭出魔剑。
魔剑的威能强悍无匹，虽然以他现在的实力只能发挥出十分之一，但也足够应付一些非常事情了。
“小风，那个任飘渺似乎练成了了不得的法术，你以后要小心一点。”老校长郑重提醒道。
“校长，你放心吧，他不敢动我的，不然他刚刚就不会逃跑了。”白小风微笑道。
任飘渺在白小风的手上吃过大亏，虽然这次他出关后实力提升不少，可是他觉得还是不够把握击杀白小风，所以他和白小风谈合作破裂后，走得很干脆。
“小风，那个任飘渺怎么回事啊？听他的话意，你把他杀了一次，现在他又复活了？”老校长觉得有必要知道事情的来龙去脉。