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第二十九章 他活了

    第十章活
    黑见科灵此待体顿急红眼更加疯狂抓挠厚厚泥土指甲挠断指尖流血液掺杂泥土嘴停低鸣它尽快阻止科灵所作所
    科灵将吊坠融进体指尖抬掌呈爪状顿指尖放射束苍肉眼见静电它交汇掌央似乎凝聚什
    电流难见绝数电流认知停留闪电刹爆量似乎摧毁切
    知雷电代表绝量与毁灭性却少知雷电构建万物或缺部分
    科灵指尖束静电散颗同样苍色指甲盖规则物体像块金属
    “倾听”
    科灵再次默语又将块奇异金属额让其融进
    块奇异物质刚进入体刹化成数细电流顺体内每细胞从脑窜至全本该反应因电流体突抽搐惊悚
    流窜体内静电所处每细胞刺激始更剧烈反应体内基建元素静电流拉拢再次重聚
    体内基建元素因互相吸引所给父亲等造成假象法重聚
    万物皆吸引它缺少定数值新重新让它焕活
    类目技术难控制定数值电流更何况需让它融进每细胞……
    因刚刚呼吸太久体内细胞活性
    静电流流窜全又分两集体集脑和脏两处特别脏处脏细胞活性强度比其部位强重程度第
    傻思却脏其次重才脑
    静电流两房空聚集同悠悠融进脏细胞使其再次运作用话给脏细胞提供量充电
    团静电流最全部融进脏细胞销声匿迹
    “嗵~”
    儿第声微弱跳动原动静脏轻微震动接量逐渐加定程度保持相差量运作
    伴随脏跳动体静默血液始缓缓流动血液始运作体内细胞始相继运作
    同脑电流相继融进每经元脑物体控制其细胞非常脆弱电流唤醒它作用
    做完切体始运作仿佛台机器重新机此记忆因短暂死亡受损伤甚至段完整记忆
    梦仿佛置于充斥数画碎块世界让显迷茫甚至忘己谁
    科灵再次用食指轻点额微观世界随她轻轻点颗带绿色粒目标明确冲指定(同位素)颗粒呈十字架形状将脑某细胞包围住
    细胞携带段完整基因链
    段基因链诡异正常基因链样显点膨胀和松散它紧密甚至光泽闪烁同散丝丝黑色雾
    段完整基因链吸附经元细胞核外部它需借助体内新陈代谢完善成长成新细胞
    粒同位素监控样守护它举动
    做完切科灵额觉冒虚汗哪怕丝差池永远回
    “直守护永远”
    科灵默念轻轻擦擦额虚汗留提取器放胸消失原
    黑挖隧从透明盒侧露挣扎几钻
    它停吠叫围盒转圈找科灵怎找最奈蹲盒(棺材)边宣泄仰狼嚎般嚎叫
    “嗷呜~”
    黑稚嫩嚎叫经久息快耳尖听坟墓本距离村算远何况势偏高声音传远
    当位村民寻黑嚎叫顿愤怒爆粗口谁缺德把家坟给刨
    虽参加葬礼几村所知埋葬
    村民急忙跑认尸体见当确定躺盒候又放
    埋回顺又将盒盖盖
    急忙通知村其帮忙闻声至其最属女孩父亲最愤怒才埋半刨实让愤怒急忙赶山当达坟堆同村民正重新挖坑准备将再次埋
    女孩父亲急败坏坐路边恨给己嘴巴用固思维判断世切深山老林跑什野兽将刨
    女孩父亲责抬左带表样东西高科技控制器准备调用机器守护坟墓
    紧闭双眼惺忪睁黑暗让知所措迷茫抬触碰盒顶部知哪知空
    记忆严重受损星碎块记忆交错浮根本将它连接
    “啊~”
    痛欲裂紧捏拳盒边框狠狠砸砸携带量其产声音让所正叽叽喳喳交谈或忙碌顿惊住
    瞬世界安静怕所摒住呼吸怀疑己幻听
    随又声沉闷声音从棺材传狠狠敲打每
    女孩父亲惊愣抬难置信盯传声音盒且让惊恐岁孩怎声音
    “嗵~”
    又声沉闷声音传女孩父亲惊醒连滚带爬跑盒边咽口口水将紧扣盒急忙打
    盒打瞬阳光突窜进本痛欲裂本将挡眼瞬让忘记疼痛
    “”
    女孩父亲敢相信口问
    “”
    回答轻轻撑体迷茫环视圈知和群什关系脑碎片相继浮似曾相识画传
    让觉熟悉却

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