当前位置:八荒六合>书库>武侠仙侠>修真大工业时代> 第六八七章 再论法相

第六八七章 再论法相

    茫茫大海上,远远看去似乎空无一物的大海上,却有一道道波纹扩散,扩散的波纹组成了一个大约三公里大小的箭头形状。
    近距离看去,却能看到七艘钢铁战舰组成的舰队,正在急速前进。
    大海上环境颠簸,难以布置完美的阵法。不过借助大海的广袤,哪怕阵法只有三成效果,只要不靠近观察,也足以完成隐身。
    加上舰队的小心,一路上却是始终保持了隐身状态。
    而在舰队的旗舰上,一艘3.5万吨级战舰上,张鑫翰带着所有人眼都不眨一下的监督前面的‘墙壁’。这隐藏的书架已经复原,并且做了复杂的封印,只有靠岸后,才能有充足的时间解开封印。
    周围有三十多名拥有神通的高手轮流监督,众人眼睛明亮的几乎发光。眼下这些书籍的珍贵,大家十分清楚,而他们更清楚自己都有机会阅读。眼下最重要的,就是将这一批书籍送回去。
    张鑫翰抬头看了看天色,已渐渐黄昏了,当即下令:“全速前进。化神期去给舰队加速,我们先抵达黑鳞岛。这段时间,就辛苦大家了。”
    辛苦的不仅是舰队上的人,也辛苦了张浩等大洋集团高层。七艘战舰、数百高手,就这样悄然消失了,了无音讯,说不担心是假的。
    …………
    夜色降临了,忙了一天之后,张浩还是放下手头的常规工作,准备去大洋集团的研究室走了一圈。
    目前研究室第二重要的研究工作,就是计算机。经过五年多时间的研究和投入,已经进入最后关头。不过什么时候突破,却难说了。也许明天,也许明年,临门一脚并不好走。
    只能说,大洋集团的技术发展虽然不错,但终究有不少揠苗助长的痕迹。下一步能否跨越、什么时候跨越,张浩也没数。
    视察了计算机,又视察了法宝、武器研究等等实验室之后,张浩最后来到了曲海超所带领的、法相技术研究机构,这是目前最重要的研究。
    这里,已经聚集了上千人,全都是大洋集团的精英、核心人员。有刚毕业的学生,也有大洋集团的元老科学工作人员,也有经过严格筛选的化神高手等。这里的人员不仅包括大洋集团的,也包括封地的管理人员。
    实际上随着张家和大洋集团之间界限的模糊与合并,大洋集团、张家、封地的核心人员也渐渐不分彼此张浩在促成大洋集团之初,就在谋算合并的事情。
    “张总。”张浩刚刚进门,曲海超就已经在门口等候。
    张浩点点头,“辛苦了。”
    曲海超眼睛里有血丝,作为一个化神期的高手竟然能熬得眼中出现血丝,足以证明曲海超这一段时间的辛苦和努力。
    曲海超露出一点灿烂的笑容,“不辛苦,不辛苦,能参与法相秘密的研究,是我的荣幸。”
    张浩用力的拍了下曲海超的肩膀,语气有些感慨,“大洋集团能有今天的成就,少不了你们艰苦的付出。”
    而后看了会议室里全都起身的众人,张浩缓缓走到主位,“主位,请坐,今天我们将正式、公开讨论一下法相的秘密。讨论的时候,请大家务必畅所欲言,不管言论如何荒诞。”
    等众人坐下,张浩再次开口:“下面,请曲海超为我们讲解最近的研究成果。曲海超在过去的五十多天时间里,翻译了所有从仙山得到的资料,并做了详细分析。
    五十多天时间未曾合眼,只为了尽快找出法相境界的秘密。
    让我们欢迎曲海超发言。”
    热烈的掌声响起,大洋集团内部的气氛是一种积极向上、且尊重知识的气氛。科研人员最受尊敬。
    最重要的是,张浩既然组织了这一次会议,就说明曲海超的研究,必然有显著的成果。
    曲海超起身,对四周表示了感谢,“感谢大家百忙之中前来。这一次的研究成果,不是我曲海超一个人完成的,而是所有研究人员共同努力的结果。当然,在这次研究过程中,要感谢张总的提点。
    记得张总说过这样一句话,对我、以及对眼下的研究,给予了巨大的启发。这句话我也送给在座的每一个人,那就是:
    教育决定了我们的现在,思考让我们明白我是我!
    首先说教育,根据教育部门的研究,我们发现,在我们还没有出生的时候,我们就能感受到父母的关怀;稍大一些甚至能听到外界的世界。等出生之后,我们首先接触的就是父母,而此时我们也开始接触、了解周围的世界。
    之后学习、修行、社会生活中,我们始终在学习。这其中包括外在教育、以及自我教育。
    但仅有学习是不够的,学而不思则罔,思而不学则殆。学习要有,思考更要有。所谓的修行感悟,就是思考、一种深层次的思考。
    教育和思考,共同成就了今天的我们。”
    稍微一顿,曲海超忽然笑了,“我看到了大家眼神中的迷茫。我们今天不是讨论法相的秘密么,怎么说到教育上了?感觉风马牛不相及,是不?
    但是!我要告诉大家,根据我们的研究结果,我们认为,法相的秘密、就在教育上!”
    曲海超面色严肃了,“首先我们以北斗学府为例。北斗学府建立之前,有多少人能在16岁之前,进入元婴期?
    几乎没有!对吧。就算是圣地,也几乎没有这样的‘天才’!
    但现在呢?根据我们的统计,去年北斗学府毕业生2347人,达到元婴境界的176人。今年北斗学府毕业生3128人,其中元婴境界达到244人!
    今年北斗学府应届毕业生,3365人,距离明年的毕业还有九个多月,但元婴境界的已经达到205人!预计毕业时候可达到300人左右。
    各位,他们都是天才么?都是过去所谓的万里挑一的天才吗?
    未必!
    那么,是什么造就了他们?”
    有人开口了,“最近这些年我们的教育资源逐年增加,百姓生活水平提高,或许也是原因之一。”
    曲海超点头,“有这方面的原因。但是根据我们的统计,十年之前,以玄真教影响范围为例,中等以上贵族、拥有元婴期以上的家族等,包括皇室、包括门派和圣地的后代等,不下于1.2万人。这些优秀的后代,他们每年的修行资源,至少也有200上品灵石。
    按照现在物价计算,尤其是修行资源的物价计算,相当于现在500上品灵石的资源。这是最低的。而平均数据,大约在850上品灵石左右。
    这1.2万人中,在18岁之前达到元婴期的,不足100!
    再看看北斗学府,招收的学生中,普通百姓的子女高达八成,每年每人的培养费用,是200上品灵石左右。
    是什么造成了这个差距?”
    众人不说话了,有了具体的数字,才看出了真正的差距太大!
    曲海超继续说道:“根据我们的研究分析,之所以造成这样巨大的差距,就是……教育!而这个教育,就是大洋集团现在所特有的科学教育。
    学生们从入学开始,就接触自然科学。他们足不出户,就知道天空、大海、星辰,他们不需要具有神通,就能知道微观世界、微生物、化学反应等等。他们知道人体的构造,他们也明白机械运转的原理。
    经过长达数年的教育,他们的思想形态已经被改变。他们不再愚昧、且积极向上!
    现在大洋集团内部有不少毕业生在工作,现场也有两百多名毕业生,我想大家应该深有感触。这些人年龄不大,但做事能力却让我们汗颜,已经撑起了大洋集团的半边天。
    因为良好的教育,他们对世界、对人生、对生命的意义,有了根本性的认知。用过去的话说,他们的境界、远远超过了我们。所以才有了现在修行的爆发。”
    众人陷入了思考。
    曲海超等了一会,终于将话题引入了法相方面。“下面再说法相。”
    所有人眼睛顿时明亮了。
    曲海超拿出了新的资料,“最近大洋集团对外通过交易等,得到了多种功法。包括烈焰雪山宗的《冰心诀》,天都派的《红莲》,玄真教的《紫霞功》,明教的《大光明诀》等。也包括我们得到的《周天功》。
    但我们发现,所有的功法,都缺少一个关键。那就是如何从化神巅峰、进入到法相境界。
    如果说一两本功法出现这个问题,还可能是传承断绝等。但所有的功法都如此,就值得怀疑了。
    而根据我们从仙山得到的资料看,在高级文明那里,他们也没有明确的方法。但是在大学后,不少高级文明的学生却纷纷突破。
    经过反复思考和比对,我们认为造成这样原因的关键,就在于教育!
    完整的教育本身,已经塑造了一个学生完美的根基。而教育,就是他们的功法。”
    此时又有人开口,“但教育又是一个宽泛的概念,教育在修行中起到的作用,如何确定?”
    “不,教育的概念很明确,并不宽泛。那就是,让学生认识世界、认识自我!”
    又有人说道:“难道我们要接受高级文明的教育?这根本不可能啊!”
    曲海超笑了:“既然召开会议了,当然是有了一定的成果。我们研究分析认为,法相境界,需要对世界有一个基本的了解。
    法相,到底是什么?我们认为,法相是一个影子!
    我们知道,站在太阳下,我们在地面上会留下影子。
    但大家有没有想过,我们处于物质世界,而根据我们从仙山得到的资料,物质世界是三维的,但三维之上还有四维世界。
    那三维世界在四维世界,是否会有影子呢?而这个影子又是什么构成的?”
    不少人身影忽然坐直了,陷入沉思。
    曲海超继续说道:“各位,接下来要说的,可能会超过大家的认知。实际上,也超过了我的认知,超过了大洋集团科学工作人员的认知。我们能做的,就是一些推论、猜想等。
    有些东西,或许我也难以解释清楚。大家如果有不懂的,请一定要提问,我们一起将事情弄明白了。
    在此,我还要再次感谢张总,这一次理论的完善,有太多是张总给出了方向。
    张总点出了唯物与唯心理论,点出了光的波粒二象性,点出了精神与物质世界的干涉猜想,点出了三维世界、能量世界、四维世界的极限猜测,也点出了三维世界投影问题,物质世界的无限可分等理论。
    呵呵,我看到有不少朋友眼睛已经开始转圈了。
    但其实上述不少研究资料,在大洋集团内部阅览室都有的,而且是供大家自由阅读。但几乎没有人去翻阅。”
    (今晚还有一更)

上一章目录+书签下一章