第六章 蒲塘小学差不多是地震了

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    被拖出教室——什么教室防震棚土墙几个粗毛竹搭起顶前后两个土门被凶神恶煞般地从前门拖走时初班上学全都涌出他们从两个门里挤出看他们班上桂被先拽进办公室
    班上炸开锅谁能想到成绩超棒桂会犯下么错误呢？
    下桐会饶过他……
    刚刚五年级小学毕业没几天初学们知道究竟发什么事但他们终于知道知道撕字报已经仅仅天错误而犯罪……
    唐山地震蒲塘小学差多地震初班地震
    被拖进办公室
    办公室还那样还个先张办公桌蒲塘小学最让孩子们害怕先桐办公桌放在办公室里只过与在原办公室样最里面间还桐办公室但桐现在经常坐在最靠近门口位置上备课或者训学更多时候桐还像过去那样坐在桌前喝茶看报纸抽香烟目斜视头上扬头发梳成个背头像那个伟人样子嘴辱紧闭着嘴角威严地下拉着蒲塘里学很快明白桐坐在门口因为怕死怕地震时候跑起及原那么凶桐人人都害怕桐个怕死鬼！
    发现点又什么用学还怕桐主要怕他食指桐熊学时总喜欢用食指死命地捅过去而且捅学太阳穴而且往往冷防地把学头往墙上撞蒲塘队学最怕桐招最坏调皮王都怕桐
    防震棚办公室里倒坐在最里面间间非常幽暗在白天要点上灯才能看得清人
    坐凳子其实凳子棵树根树根表面都磨得光滑光滑三条腿子七弯八拐地伸出很气势似乎坐到凳子后人威风少和小伙伴们都知道当初树根几个民兵从河边挖出后支书强看到让他们搬到学校然后叫几个木匠修整番弄成个凳子送给桐桐于便整天坐着根树桩强到学校玩时桐让给强坐强学校时都跟桐起下棋抽烟喝浓茶他们手指都焦黄他们走到哪里都身浓重烟味那股烟味厚重而又体面在蒲塘里只体面人才带着样烟味样烟味让人觉得特别安逸
    爸爸身上样烟味但总觉得爸爸身上烟味点飘忽知道人们非常看重谁抽好牌子烟爸爸抽牡丹牌和前门香烟桐和强般抽新华牌时候他们抽前门
    直知道强和桐直跟父亲过去为什么原因过去倒点儿知道难道香烟牌子同？
    被拖着进办公室时几次想挣脱手可没用那双手太劲怎么挣脱
    差多被扔进办公室慢慢从地上爬起时心里满甘想发作可知道没用；想哭可忍住怎么可能哭给个家伙看呢？
    断地告诉自己：并没做错什么真没做错什么！
    可还点怕只要认真起说定被当作现行给抓问题家里人还帮帮他还能能帮他桂心里没数再说算家里人肯帮他定能帮得现行反革命罪行已经般罪行
    想到里点怕上半年还小学下半年中学点点棘手如果自己初中还个小学敢对样正因为上初中中学撕字报事情成个事情……
    真要被当成现行反革—命要被关到楚水看守所……
    腿子下子点发软
    很长时间才挺住算多想真要出事爸爸在相信会出么事会被人关进楚水门朝西看守所会自己还到十六岁切爸爸……
    坐下虎着脸要低下头认错始终低下头想开个死认错看你们能把怎么办？
    样把关进看守所去……
    想开于平静地镇静地看着时候突然发现接他目光直把目光偏向边跟说话时语气凶但却直看着门外……
    于说别以为得你们做好你们把字报贴出等着看爸爸反应可你们没想到爸爸什么反应没反应把你们精心炮制字报撕你们痴心妄想没得逞你们于急恨恨恨吧反正帮爸爸帮爸爸还要什么人指使？！笑话！你们今天别说关打样讲别以为得谁写字报那字在那里装起别以为换种字体认出
    显然没想到会样说于冷笑道看出嘛你还真挺勇敢但挺勇敢还挺能说！
    当然勇敢伟领袖早教导们张白纸没负担可画最新最美图画可写最新最美文字你先要忘全学校第张字报在小学四年级贴出你先指导认为桂既然学习成绩名列前茅应该学黄帅反潮流当好革命事业接班人当然敢对倒行逆施敢说对颠倒黑白还敢于说
    被拖到办公室时内心还另个人影子他知道个人真正地把他拖到办公室人个人手个人才让人害怕
    个人桐必须告诉你其实最怕个桐在被拖进办公室时桐坐在门口桐头没抬在看书在抽香烟看出半点怕地震样子看出半点关心撕字报件事样子到上课时间后他从位置上站起拿起办公桌上书啊本子走出办公室去上课若无其事地走出办公室看都没看眼
    把拖到办公室动静么事没让桐抬起头明白狗东西装得太像还你在搞鬼？别以为知道爸爸早说你桐强在学校伥鬼！
    后下课时候桐回到办公室还那样半句话都说沉默地走走去无声无息看都没看和里切
    桐那么从容地进出办公室脸上没点内容你看出他在想什么他笑说话眉头没紧皱着但没任何放松样子
    桐那天太平静
    样太平静终究让点怕知道他后面还会使出什么招儿
    断地气急败坏地要交代问题：谁指使你撕字报？你为什么要撕字报？你知道知道撕字报什么性质罪行？
    看着心里横今天横竖讲半个字看你能把怎么样？
    个多小时过去没交代半个字
    后要去上课便站起狠狠地把搡到边吼道你死在边老老实实想问题下节课收拾你
    在咆哮声中站到边
    办公室里又下子静下
    没人搭理
    先在桐除先两个苏先都在她们没抬头看他
    校长在校长家锋
    奇怪没个人过问没个人出面劝要再样为难桂
    明白现在两个苏先肯定看起他虽然苏先还干妈妈可干妈妈什么用？多少年都没什么往
    家败落下还谁想跟你们家往？太明白里儿那儿现在对苏先其实肚子满队那么些人成天想着要整爸爸学校里桐整爸爸你还干妈妈哩你为什么容忍别人样对待们家？心里满服气觉得变而干妈妈变
    现在好人家骂们都骂到思堂家墙上说到字报里六张纸啊六张纸啊！
    上课去当儿把切都想好：只要口咬定爸爸指使他们会拿爸爸怎么样！人做事人当事情做下与别人无关二会说破坏字报说字报应该实事求如果样胡说既然胡说撕字报理所当然；三想好事情总会个终局他们敢把绑起才十二岁到十六岁他们敢把怎么样……
    刚刚想好那里虎着张脸进进后问桂你问题想好没？
    平静地说没什么好想
    好那你好好想！说着坐下自顾自地办公起把晾在边偶尔会抬起头骂着吼着要交代问题
    看着什么说
    想到中午都没跟再说句话
    中午放学时将放回教室让回家吃中饭
    吃完中饭还给站到里！
    语气非常凶狠
    没讲话走出办公室本想回教室趟但转想还没去去干什么？同学们都放学都离开教室
    过还想到教室坐坐坐会儿对着黑板发阵呆发会儿呆
    往家里走时六早到家家人在等