第44章 开不解的难题
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第44章开解难题
小院门前被霍老太帮人搞得片狼藉送走陆真堂后便决定回学校转转料想等他回去时候应该也收拾干净陆真堂如果连点能耐也没话那也配坐镇林家数十年
大学里面课程通常都比较无聊因为很多教授喜欢照本宣科而且几十年如日照本宣科学生怎么可能会喜欢？
因此通常情况下算在学校也睡之
过今天艾嘉堂《古字演变史》却讲得相当错可谓神采飞扬精神饱满胸膛……嗯也挺饱满没办法V领那种能带偏学生注意力存在但今天艾嘉堂课算都觉得些小小启发
讲台上枚龟甲黑底白字正滴溜溜地打着转
教授将龟甲抓在手中向学生们抛出个探讨性问题：甲骨最早可追溯到九千多年前裴李岗化遗址字对于明传承居功至伟如果整个世界需要种通用字话什么字最适合？
英英语全世界使用范围最广语言
法语因为法语最美语言
觉得汉语因为汉语使用人数最多
日语日语最画面感嘿～
……
众人答案纷纭美女教授轻轻压下手臂示意大家安静同学们刚才问什么字最通用性而问什么语言如果种字能让任何人看见之后能明白其中意义那么也存在语言障碍比如个甲骨中‘山’字算没学过任何字小孩子他也能够明白个字意思同学觉得什么字可以全世界通用？
艾嘉平时几乎都看个关系户似乎眼见心烦但今天却让回答问题目光还带着种鼓励？
没看错？
符诸天万界符通用假思索地蹦出个答案但随后意识到个答案可能挑衅之嫌于解释说说假如假如符也算种字那么肯定种连神鬼妖魔都能看明白字岂需要语言大家都可以沟通无阻？
四周片笑声都以为在搞笑
艾嘉次却出奇地没斥责反而为他解围：同学假设其实也些道理他把握住问题关键们用语言作为沟通交流第元素真正确？因为算同种语言也可能很多种解读方式容易产生歧义造成交流误差甚至可能造成巨大错误所以说字本身应该为交流和沟通服务而应该单单只记载作用给大家布置个作业题目追溯古字背后意义个开放式课题只要大家认真去研究和挖掘无论理解否偏差都能得到定期末加分
别说连都比较认同艾嘉几句话华夏古字博大精深如果单单只用来记载话连创造字老祖宗仓颉都会气得从地下爬出来要知道位老祖宗创造字时候那可出现天雨粟、夜鬼哭异象
古字之中必大秘密也大恐怖啊
听个作业竟然能够吃到定期末加分同学们自然相当欢喜都觉得今天教授似乎心情很好
过也所人心情都错比如常健家伙心情很爽他低声向说：下课之后们寝室要去打宿舍楼后面垃圾班长让通知
通知？没打算去又住宿舍倒相当地干脆
呃……常健没想到如此干脆个……其实也没打算去凭什么应该们寝室去呢？班长为什么以身作则他们寝室为何先去
跟说些毛用道得去跟那位班长叫什么‘丹’来着说？
孙明丹常健郁闷道他可个睚眦必报家伙确定去么？
觉得呢？反问句别影响听课
听课常健觉得家伙竟然会认真听课太阳打西边出来么？
别说堂课还真听得很仔细算艾嘉都频频向他投来认可目光
只下课时候刚要出教室被个人给拦下班长孙明丹：下课之后们寝室要去清理6号楼后面垃圾义务劳动能缺席
又在宿舍里面住跟什么关系自然介意得罪个小小班长之前他可连教授和丘辅导都给开罪
发现人觉悟很低呢给站住孙明丹想要批评教育下奈何根本吃套直接走人
怎么回事？时候艾嘉走过来
孙明丹此举为要引起教授注意因为他知道教授对很满怎么可能错过教训机会呢？
果其然艾嘉走过来开始询问缘由
但艾嘉开口却说：孙明丹发现位同学思想认识些问题呢作为班长什么事情自然应该以身作则、当仁让怎么义务劳动种意义事情要安排别寝室来做呢？算按顺序来排也应该401寝室先去？要记住作为班长绝对能因公徇私丘辅导员说正在考虑否要推举进行预备党员培训看还得缓缓
别啊教授已经深刻意识到自己错误立即改正带领们寝室去义务劳动孙明丹没想到艾嘉竟然会力挺而且说得还理据他当然敢辩驳谁知道丘辅导员她侄女呢
收拾孙明丹样人艾嘉当然如庖丁解牛般容易几乎可以预见到半个小时之后孙明丹会在垃圾堆中为他预备党．员而奋战
教授事情解决？只见今天艾嘉上课状态知道霍家已经低头
谢谢艾嘉低声而诚恳地说她也没想到能耐竟然那么大竟可以让霍家老太低头
客气也知道个‘关系户’但些事情们些‘关系户’处理起来容易多开玩笑道对今天教授您给们上生动课但作业
想交作业？那行
正色说想请帮完成道作业题
递给艾嘉张白纸上面写满些稀奇古怪字或者说符号些像飞鸟样
什么？艾嘉诧异道
难题没解开……或许可以告诉答案正色地说
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